教育研究上の目的?教育目標

教育研究上の目的

看護学に関する学習に基づき現象や経験を意味付けする力、人々の健康に関連する諸現象を分析し構造化する力及び論理的に思考し人々に説明できる力を身に付け、高度な専門的能力を発揮できる職業人として、実践の場でリーダー?管理者?教育者の役割を担える人材を育成するとともに、看護学や保健医療に関する研究成果の産出を通して社会に貢献する。(大学院学則第5条)

教育目標(365体育投注_365体育直播-【高清】@3年4月1日以降に入学した学生)

看護学専攻では保健医療学研究科の教育目標を踏まえ、以下のような人材の育成を目指します。

看護に関する学習や経験をふり返り意味づけする力、人々の健康に関連する諸現象を分析し構造化する力、論理的に思考し人々に説明できる力を身につけ、高度専門職業人として実践の場でリーダー?管理者?教育者の役割を発揮できる人材を育成します。

教育目標(365体育投注_365体育直播-【高清】@3年3月31日以前に入学した学生)

看護学専攻では保健医療学研究科の教育目標を踏まえ、以下のような人材の育成を目指します。

看護に関する学習や経験をふり返り意味づけする力、人々の健康に関連する諸現象を分析し構造化する力、論理的に思考し人々に説明できる力を身につけ、高度専門職業人として実践の場でリーダー?管理者?教育者の役割を発揮できる人材を育成します。